La Importancia de las Técnicas Participativa para un Trabajo de Calidad.
Las técnicas de grupo, son maneras,
procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar la actividad,
sobre la base de conocimientos suministrados.
Al tratar de comprender la dinámica de grupo es necesario distinguir
entre el cuerpo de conocimientos básicos y la tecnología que de los mismos se
deriva.
Según el tamaño de los grupos, su comportamiento depende en gran medida
de la cantidad de participantes. En los grupos pequeños (entre 15 o 20) se da
una mayor cohesión e interacción, existe más seguridad y confianza, las
relaciones son más estrechas y amistosas, se llega más fácilmente al consenso y
los miembros disponen de más oportunidades y tiempo para intervenir, como por
ejemplo en el debate, pequeño grupo de discusión o estudio de casos, son más
aptos para el uso de técnicas informales y permisivas.
En los grupos grandes, en la medida de su amplitud, se dan las
características opuestas a las citadas, como menor cohesión e interacción,
mayor intimidación.
Ciertas técnicas requieren un local amplio que
permita la actuación de un grupo numeroso (foro), o la labor simultanea de
varios pequeños grupos (phillips 66). A su vez se requiere que el ambiente o
clima psicológico de la institución o medio donde ha de desarrollarse la tarea
del grupo.
Los grupos varían de acuerdo con las
características de sus miembros, como pueden ser edad, nivel de instrucción
escolar, intereses, expectativas, predisposición, experiencia, etc.
Dos cosas se necesitan al elegir las técnicas
o dinámicas de grupo; el conocimiento de la técnica misma, así como el
conocimiento de los objetivos y valores del grupo. El profesor puede caer en la
trampa de creer que algunas técnicas son buenas, olvidando que alguna aportará
algo al grupo solo cuando sea capaz de movilizar las fuerzas positivas
presentes en ese momento.
Todas las técnicas o dinámicas de grupo
tienen como finalidad:
1.-Desarrollar el sentimiento del nosotros
2.-Enseñar a pensar activamente e intercambiar
conocimientos y experiencias
3.-Enseñar a escuchar de modo comprensión
4.-Desarrollar capacidades de cooperación,
intercambio, responsabilidad, autonomía, creación
5.-Vencer temores e inhibiciones, superar
tensiones y crear sentimientos de seguridad
6.-Crear una actitud positiva ante los
problemas de las relaciones humanas, favorable a la adaptación social del
individuo.
Tipos De Dinámicas De Grupo
Eventos Públicos
En los eventos públicos la comunicación es
necesaria con altavoces o equipos de sonido para que así todo el público pueda
escuchar la persona que está hablando en el escenario.
Al igual que todas las demás formas de
comunicarse el expositor deben de tener una voz clara y fuerte para una mejor
recepción. El expositor debe de ser claro con lo que está hablando y ser
conciso para poder atraer la atención de las personas.
En todos los tipos de eventos públicos atraer
la atención de los asistentes es de suma importancia ya que si hay mucho público
es difícil mantener el orden y la continua interrupción hacia el que está
hablando.
En este tipo de evento es bueno saber que
ganarse al público es difícil y para lograrlo se debe de tener un buen tema o
exposición de importancia para los demás.
Fuente
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